田陶敏

【摘要】学会学习是未来人必备的最基本的素质。教育是未来的事业，培养未来的人是教师承担的主要职责。要培养学生学会学习，教师必须学会学习。培育会学习、会科研的学习型教师队伍势在必行。本文从观念引导人、集体陶冶人、科研造就人和评价激励人四个方面就培育学习型教师队伍进行了一些初浅的实践和探索。

【关键词】教师 队伍 建设

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0202-02

未来的社会是充满着激烈的变革与竞争，面临着多重的机遇与挑战的信息化社会。教育是未来的事业，过去的知识、现代的知识都不可能满足未来的需要。要在竞争中取得长久的胜利的唯一持久的优势，就是比自己的竞争对手学习得更快。学会学习将成为未来人的重要标志，也是今天的教育必须肩负的神圣使命。面对于一群“染于黄则黄，染于青则青”的小学生，教师的一言一行无不对学生产生着积极的或消极的影响，可以夸大一点说：“有什么样的教师，就会有什么样的学生”。要培养学会学习的学生，教师必须学会学习，培育一支学习型的教师队伍已势在必行。

一、观念引导人——培育学习型教师队伍的先导

观念是行动的先导，有什么样的思想观念，将会有什么样的行动。观念和文化的东西是可以造就和改变人的。发给工资，是给你今天的饭碗；更新观念，是给你明天的饭碗。先进的观念是发展的不竭动力。要适应新课程改革的需要，培养适……