何香源

【摘要】为了能够在短时间内有效推动初中阶段语文教育教学模式的发展进程，江苏省泗洪县淮北中学的教育人员突破性的提出了任务驱动型的新型教学手段。在阐述初中语文科目教学现状的基础之上，对全新任务型教学模式在语文教学课堂上的应用提出了建议。只有相关教师能够在结合当今语文教学实际发展现状的基础之上，采取更加现代化的教学理念，才能在短时间内实现语文教学模式的深度优化。

【关键词】任务驱动型 初中语文 教学模式

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0059-02

前言：新课程改革的教学政策推动了我国教育事业的全面发展，初中语文教育教学课程的开展也随之发生了显著的变化。为在新型社會教育背景下建立起全新的初中语文教学模式，江苏省泗洪县的淮北中学的在职教师创新提出，要将任务驱动的教学模式更好的应用到语文教学的课堂之上。在任务型教学模式的驱动之下，初中阶段语文教学课堂的教育方式和教学理念，都在潜移默化之间发生了巨大的变化。

一、初中语文的教学现状

语文是初中阶段最早开设的教学科目之一，其与初中的数学以及英语教学科目一起，共同组成了初中生在学习期间所必需接受的三大基础性教学科目之一。从上世纪，国家教育部门相关工作人员，开始在全国范围内的各大中小学校内大力提倡和实施新课程改革的教学以来，新课改政策当中素质教育的新型教学理念逐渐深入人心。……