材料作文的材料价值
2017-06-05舒敬东
作文周刊(高考版) 2016年45期
舒敬东
材料作文,是要求考生根据所给的材料和要求来写作文的一种作文形式,是高考语文常用的一种考查考生写作能力的作文题形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思。“选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭”,這句话成了高考材料作文要求的通用语。材料就好比是擦出火花的石头,立意就是那火花。考生接下来的任务就是让火花燃起来,让阅卷者看到你思维的轨迹和思想的光芒。
一、解读材料,发掘价值
高考作文重在检测考生的审题能力、表达能力,特别是要考查考生的思辨能力与批评性思维,检测考生看问题是否理性,人生观、价值观是否成熟。而材料作文正好可以达到这个检测的目的。
高考作文所给的材料一般都会呈现出对立性或矛盾性,让考生在比较中辩证地思考与理性地选择。为此,写作材料作文的第一关便是要解读材料,找出对立或矛盾的双方,挖掘出材料的价值。前一点,大部分考生都能做到,难的是如何从这对矛盾中去辩证地分析问题,发掘出材料的价值。
故而,明了材料的构成,分析原因,明了关系,辨析是非,就显得至关重要。为了能更好地讲清这个道理,我们不妨先看一则材料作文的材料:
去年,北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照,其中一女子不停地说:“你有什么权力啊?……
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