赵静

摘 要：在互联网络技术快速发展的当下，各种信息技术和信息产品不断普及，这严重地影响了人们的生活方式和工作方式。在人们日常生活的过程当中，人们通过阅读能够获得各种信息，因此，也可以说阅读是人们生活当中不可或缺的重要组成部分。基于此，图书馆必须加强对移动阅读服务的重视，采取有效的措施不断的对移动阅读服务体系进行改革。

关键词：全民阅读时代；图书馆；移动阅读；服务探讨

在各种互联网媒介不断出现的情况之下，为了更好的满足人们的阅读需求，一系列的移动阅读服务应运而生。新的阅读方式不仅更加方便快捷，同时还能够有效的对阅读内容进行合理优化，使读者能够快速的获得相关信息。随着各类手机端、平板端的不断完善，各种阅读功能不断增加，人们在阅读的过程当中还能够获得更加良好的视觉体验，这种发展趋势为移动阅读服务的全面发展创造了良好的条件。图书馆通过全面地开展移动阅读服务，能够有效地吸引广大读者参与到移动阅读当中。

一、全民阅读时代图书馆通过把握需求和寻求合作来开展移动阅读服务

图书馆在开展移动阅读服务之前，首先要对阅读市场进行详细的调查，然后对调查的数据进行有效的分析，从而确定开展移动阅读目标的人群为十八周岁到三十五周岁的年輕人。这一类的阅读人群更加容易接受新事物，乐于尝试各种全新的阅读方法。在移动阅读服务内容的选择上，图书馆要以文学类型和社会类型的阅读服务为主，然后开展一些报刊资源类型的移动阅读服务。另外，以图书馆本身的技术水平和相关方面的条件很难将图书馆当中的所有馆藏都转化为可以开展移动阅读服务的电子资源。因此，图书馆可以寻求合作，借助数字图书馆厂商全面地开展移动阅读服务。图书馆也可以向阅读厂商购买一些电子资源，专供本馆内的读者进行阅读。图书馆在对移动阅读服务进行资源创新的过程当中，由于图书馆大多的阅读服务都是wap模式，而扩大资源厂商为了推广电子资源往往会制作专属的app。为了保证移动阅读服务能够顺利开展，图书馆必须要加强移动阅读服务的整合力度。图书馆可以根据实际的要求选择一些具有特色的阅读文献，然后通过一系列的操作将其转化为移动阅读的电子资源[1]。

二、全民阅读时代图书馆通过构建平台和加强宣传来开展移动阅读服务

在信息快速发展的当下，图书馆想要获得更好的发展，最大限度的提升移动阅读服务的影响力和号召力，就必须要加强宣传。图书馆的可以通过构建专业的平台来为读者提供移动阅读服务，还可以通过微信、微博、QQ等方式向读者推送各种阅读消息，有效的加强移动阅读服务的宣传力度。为了能够最大的提升宣传的效率，图书馆还可以适当的使用一些网络语言，利用增加宣传用语的亲和度来吸引更多的读者进行移动阅读。图书馆还可以在平台上开展一系列的活动，组织全民进行阅读，从而有效地提升全民的阅读水平和阅读效率。图书馆不仅要加强对现有客户的宣传，同时也要加强对潜在阅读客户的宣传，这样才能吸引更多的人选择图书馆的移动阅读。

三、全民阅读时代图书馆通过提高质量和免费服务来开展移动阅读服务

想要有效的提升图书馆移动阅读服务的影响力，不断的增加图书馆移动阅读者数量，图书馆必须要加强对电子资源质量的重视，全面的采取有效的手段不断的提升移动阅读的质量。图书馆不仅要向读者提供足够的阅读内容，同时还要根据读者的需求不断的购买一些电子阅读资源，有效的提升阅读内容的总体质量。还可以结合热门话题和实时热点向读者提供移动阅读服务。为了能够使读者获得更好的阅读体验，图书馆还可以推出专属的app，并不断地对app的功能进行优化，从而使得读者能够通过app体验云同步、读书笔记、多格式支持、护眼模式、3D翻页等服务。图书馆还可以设置阅读评价专栏，让读者能够发表阅读经验和阅读感想。还可以为读者提供在线书城服务，读者通过联网能够选择相应的内容进行阅读。为了达到在全民阅读过程当中不断的发挥移动阅读服务作用的目的，图书馆可以根据实际的情况构建数字图书馆。根据相关的需调查可知，大约有70%以上的读者不愿意进行付费的移动阅读，大部分的读者希望图书馆能够提供大量免费的移动阅读服务。因此，为了能够吸引更多的读者参与到移动阅读服务当中，图书馆还可以申请或者设立专项资金来支持移动阅读服务的有效开展[2]。

四、结束语

在互联网快速发展的当下，人们通过各种电子设备能够快速准确地获得各种信息，这种发展趋势改变了人们传统的阅读习惯。图书馆为了能够取得更好的发展，有效达成引导全民阅读的目标，就必须根据时代的发展情况展开移动阅读服务，为人们提供更加良好的移动阅读体验。根据读者的实际需求提供相应的移动阅读服务，不仅能够最大限度的满足读者的阅读需求，同时还能为全民阅读时代图书管移动阅读服务的全面发展奠定良好的基础。

参考文献

[1]王承冠.浅谈全民阅读时代图书馆移动阅读服务的开展[J].图书情报工作，2015（S1）：186-188+185.

[2]常春秀.移动阅读时代图书馆服务的变革[J].农业图书情报学刊，2015（07）：193-195.