“轻文重武”:一个父亲的教育实验
2017-06-01徐菁菁张雷
三联生活周刊 2017年22期
徐菁菁++张雷
屠志成相信卢梭在《爱弥儿》中的观点,体育运动应该是12岁以前的儿童教育的核心。他希望女儿不但能在艰苦的运动中获得健康,还能找到一条认识自我价值的途径。
磨练
每天早晨6点50分,52岁的李电升会准时来到广州市南武实验小学的操场练习太极。习武38年,这是他雷打不动的早课。不过,现在早课已经不属于他一个人。按照广州市的一般情况,小学的开门时间是早上7点45分,但南武实验小学遵循学生随到随入的规矩,令主管学校社团和体育工作的林文杰每天7点10分到学校上班,那时,他总能看到三四十名学生自发围在李电升周围跟着练。到7点55分学校开课前,这个规模能达到七八十人。

在父亲的引导下,9岁的屠越已经练习了3年武术
9岁女孩屠越总是最早出现在李电升身边的学员。她就住在学校所在的小区内。父亲屠志成当初选择把房子买在这里,最主要的考虑之一就是女儿不必将时间浪费在上学路上。不过,这节省出来的时间“可不是用来睡觉的”。每天早上,奶奶会负责督促屠越完成这将近一小时的晨练。
尽管事先知道屠志成一家对女儿的体育教育很重视,但屠越在体育运动上的时间投入还是大大超乎了我的想象。除了每天早上的晨练,学校每周的三节体育课外,林文杰为学生们设计了每周四个课时的社团活动时间,屠越要在田径社里接受短跑训练。每周六上午,她还要参加李电升一个半小时的太极班。……
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