高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析
2017-06-01罗轶
艺术评鉴 2017年6期
罗轶
摘要:从目前情况分析,高校艺术教育逐渐引起高度重视,从而促使艺术教学形式正在逐步完善,舞蹈由于其自身的优美性受到大学生的追捧,通过舞蹈教学不仅能够提升大学生的气质,更能提升他们的内涵,最终促使高校艺术教育取得更好的教学效果。本文中简要分析了高校舞蹈教学开展的现状,并具体阐述大学生艺术素质教育提升的具体措施。
关键词:高校舞蹈教学 大学生 艺术素质教育 探究
中图分类号:J70-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2017)07-0094-03
近些年来,我国高校舞蹈教学取得了较好的教学效果,并在某种程度上促进艺术素质教育取得了突破性进展。舞蹈课程的开设对于高校学生来说不仅体现外在美,还可以提升他们的艺术修养,本文基于现状论述了高校舞蹈教学存在的教学弊端,并对此进行详细的分析,最终提出解决问题的策略,从而进一步促进高校舞蹈教学,优化艺术素质教育效果。
一、高校舞蹈教学现状分析
高校舞蹈教学在各大高校都得到了较为全面的推广,并且取得了相对较好的教学效果。从现状分析来看,需要从三个方面阐述高校舞蹈教学的情况,分别是高校、教师、学生,从高校层面分析,几乎所有的高校都设有艺术团队,具体分为两个部分:即校级艺术团队、文艺部团队,两者之间区别较大,以前者来说,配备了比较专业的指导教师,而对于后者来说,主要是依靠学生自学来完成,不断完善舞蹈知识及技能,在舞蹈水平上相差较大。……
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