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玩转作文泡泡

2017-06-01溜溜梅

小雪花·小学生快乐作文 2017年5期
关键词:字线贝宁泡泡

话说这么一天,110电话被打爆了:“不好啦,溜溜梅老师被埋进泡泡堆啦!”当警察赶到现场时都被萌翻了,原来溜溜梅老师带着一帮学生,正在边吹泡泡,边玩泡泡,边唱泡泡,边画泡泡呢!亲爱的小朋友,快跟着一起画起来吧!

一个大气泡,

一圈小气泡;

围成一个圆,

乖乖站站好。

作文中心词,

稳坐大泡泡,

内容关键词,

请进小泡泡,

甩出线线抓泡泡,

集中内容战泡泡。

快看,气泡图内容集中在主题周围,就像学生围在溜溜梅老师身边,就像行星绕在太阳身边。作文如果做到这样,是不是内容就会相当集中?

读导图

写《小狗贪贪》:甩出三条“贪”字线,拴住3个最能突出中心的内容,贪吃贪睡贪玩,瞧,内容多集中!

让内容集中的秘诀是线:三条线,五条线,牵着中心不跑偏。

让内容集中的神器是作文泡泡,学会了气泡图,下面的泡泡大战中你可以做评委啦!

寫《我的“神”老爸》:甩出三条“神”字线,拴住3个最能突出中心的内容,食神、睡神、游戏大神,内容多集中。

说曹操曹操就到,一个叫阮贝宁的小朋友拿着作文来啦!小评委们快坐好,评评他的作文好不好?

题目:《阮贝宁产品说明书》

内容:跑步慢、数学好、爱吃东西

A. 一星级:内容分散 B. 五星级:内容集中

想一想用什么做线,把这些分散的素材,从题目到内容,从开头到结尾串起来?阮贝宁是个跑步慢、数学好、爱吃东西的人。写人物时,要突出他的特点,慢的可以更慢;数学可以更好;爱吃就让他超级能吃。

● 有一种动物慢,夸张地说贝宁比蜗牛更慢,叫“超慢( )”;

● 有一个节目,里面的人脑子好厉害,贝宁和他们很像,叫“超强( )”;

● 有一个名称,形容一个人能吃,贝宁特别能吃,可以叫“超级( )”。

发现了吗?阮贝宁小朋友的特点可以总结成“三超”,“超”字线拴住了3个最能突出人物特点的内容——内容集中,全五分好评!

阮贝宁产品说明书

产品名:阮贝宁

特点一:超慢蜗牛。

我是一个小胖墩,爸爸和妈妈常说我是个胖雪人。正因为胖,所以我变成了超慢蜗牛。每次上体育课时,我累得大汗淋漓,也得不到好成绩。跑步得个倒数第10名,我就激动得手舞足蹈,暗叫谢天谢地啦!

特点二 :超强大脑。

别看我跑得慢,脑袋转速可不慢。告诉你,我的大脑袋里,装着满满的数学知识!一次口算测试,老师4分钟计时。等老师说“开始”两个字,我的大脑就开始高速运转,笔与纸的摩擦声1秒钟也没有停止过。两分钟啦,我飞快地把第三页写完,立刻做最后的冲刺。4分钟,停!欧耶,我做完了120道题,不仅速度快而且还全对哦——不要把嘴张得那么大,别忘了我有超强大脑,告诉你,我的数学测试经常是满分,还得过好几次全年级第一呢!

特点三:超级吃货。

还有一方面我也能称霸年级组,就是吃。我十分贪吃,最喜欢吃“王品牛排”。妈妈总让我少吃点!可是,我才不听,啃一大盘鸡翅,吃一大包薯条,再加上水果,直到肚子吃得圆滚滚的才罢休。看着我,妈妈像看着一场事故,眼神痛苦而又无奈:“唉,我怎么生了这么一个吃货!”

怎么样?“三超”的大商品是不是超级可爱呀?啥?你要收购?不不不,我可是“非卖品”——爸爸妈妈的无价之宝哦!

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