曹津源

【技法指津】

作文语言在达到准确流畅这一基本要求后，必须力求生动活泼，精彩引人。主要方法有：

一、运用多觉语言。2016年湖北荆门卷作文《原来春天就在我身边》，考生这样描写家乡茶林：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。一阵风吹来，茶林又如碧波荡漾的海浪。流翠欲滴的嫩叶与采茶女的欢声笑语，不断从她们手间一起飞向背篓。我知道，放一片嫩叶在嘴中，定能品出母乳般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者如置身于茶林美景之中。

二、綜合运用辞格。例如：在这充满活力的岁月里，好想好想在寂寥无人的海边久久伫立，聆听大海深沉的呼吸，让郁闷在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中消散；好想好想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；好想好想在海边等待，静静地等待大海分娩红日时的壮丽，默默地体味夕阳坠落时的缱绻。（2016年黑龙江齐齐哈尔一考生《放牧青春的风景线》）小作者描绘“大海落日图”“沙漠驼铃图”和“水乡游筏图”演绎“青春放牧”，地域特色鲜明，诗情画意浓郁，上面所引为第一幅图，运用比喻、拟人、反复等辞格，声色兼有，动静俱备，小作者对“放牧青春”的形象化诠释给人以无尽的回味。

三、趣引诗文添彩。2016年内蒙古呼和浩特卷作文《我们班的故事》，考生用“满座寂然，无敢哗者”描写同学们在老师的高压下补课敢怒而不敢言的场面；……