文/聂伟

《八月》：怀旧影像的动作难题

文/聂伟

著名学者、上海研究院研究员、上海市文艺评论家协会副主席

电影产业与中国故事创新研究基地首席专家

代表著作：《华语电影与泛亚实践》《文学都市与影像民间》 等

刚刚过去的3月，《八月》没有爆冷成为票房黑马，也未带来在去年金马奖上突然的惊喜，然而关于《八月》的观看必然是不平静的。这不是一部平庸或伪劣的电影，而是包含了对于个体记忆迷恋的艺术创作。同样，观看《八月》也很难获得完整流畅的认同感，片中基于个体怀旧与影像表达之间巨大的失配感，还是暴露出了一点核心问题：银幕上的人物，为什么很难真正地动作起来？

《八月》的视角定位于12岁的张小雷身上。在最开始的地方，影片就赋予少年一个动作片的图腾—双截棍。意象显然来自港片，是李小龙的遥远回想，也是对远在漠北呼市的在地化表达。可惜，这个被赋以主要象征意义的器具，始终也无法真正作为少年的肢体延伸部分而挥舞起来，哪怕是稍微动上那么几下，甚至连虚张声势都没有。

仔细想来，张小雷在影片中有两次机会挥起了双截棍，然而这两个可能性都被摄影机刻意进行了遮蔽，或者顾左右而言他了。

场景一。为了升入三中，张小雷和母亲偶遇一个从天而降的机会，和几位家长一起围堵到了具有一定话事权的刘老师。从人物的对话来分析，刘老师没有表现出任何逾越常规的回应，没有烦厌，没有拒斥甚至没有常见的官话套话。……