【要点讲解】

辨析并修改病句题是初中语文考试命题的常规题型之一，常见的病句类型有：

1.成分残缺。句子的基本成分包括主语和谓语，有时谓语后还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。答题时，同学们只要按照“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查，就可以发现句子中缺少了什么成分。

2.搭配不当。句子中的词语要搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。在判断一个长句是否为病句时，要细心检查句子中的前后词语搭配是否得当，以防顾此失彼。

3.词序不当。词语在一个句子中的排列顺序要符合人们认识事物的逻辑规律，如果词序不当，句子的意思就会发生改变，或者表意模糊。解题时，应理清词语之间的逻辑联系。

4.重复啰唆。句子既要完整正确，又要简洁明了。如果不恰当地堆砌一些不必要的附加成分，就会造成句子的意思重复啰唆。解题时，应逐字逐词读句子，删除句中的多余部分。

5.错用关联词。关联词是复句中起连接各分句作用的词语，表达分句间一定的逻辑关系。如果不根据实际情况乱用，就会成为病句。因此，同学们要在平时的练习中，正确判断各分句间的关系，熟记一些常见的关联词。

那么，如何来修改病句呢？

1.修改病句要遵循的基本规则：删、补、换、移。所谓“删”，就是指删去冗余的部分；“补”，即补上残缺的成分；“换”，即换掉不恰当的词语；“移”，即通过移前或挪后，调整不当的语序。……