状物(二)
2017-05-31黄国荣
作文周刊·八年级版 2016年10期
黄国荣
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1.学会仔细观察植物,运用多种表达方式描写植物。
2.抓住所描写的植物的特点来表达人物的思想感情。
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1.所写植物要与人物活动有密切关系,并对人物的思想感情变化产生一定的积极影响。
2.要对所选植物进行充分的描写,结合人物的心理、动作等活动来推动故事的发生和发展。
3.在表达方式的运用方面,要做到叙述、描写与抒情相结合。要讲好故事,更要在细节描写上下功夫,抒发真情实感。
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我和枣树有个约定
□王 悦
我出生那天,奶奶在家门口种了一棵枣树。奶奶每天抱着我给枣树浇水,嘴里念叨着:“你们两个,都要快快长大,以后我可就指望你们了。”
对于我来说,这棵枣树是我的第一个启蒙者,我喜欢蹲在它旁边观察它的一举一动。我和它约定——一起长大。
春天来了,光秃秃的小树丫长出了几片新绿,这令我欣喜不已。我站在它的身旁比我和它谁更高,可是,我发现自己似乎并没有长高多少。奶奶笑着说:“傻孩子,你长高了的同时树也在往高长。”我顿时大悟。
枣树长得比我快,不知什么时候,它已经能结出小米粒般的枣花了。也就在那一年,我学会了爬树。直到我看见它结出青绿色的果子,炎热的夏季便如期而至。那时,我便不再爬到树上,而是躺在树下乘凉。我一边数树上结了多少青绿色的果子,一边享受着奶奶用她那把大扇子给我带来的徐徐凉风。这时,我便会问奶奶:“这枣什么时候能吃啊?”“等它红了就可以了。”奶奶答道。我虽有些失望,但还是充满了期待。……
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