高中化学实验解题标准技巧

2017-05-30曹玉清

科技尚品 2017年1期

关键词：解题技巧高中化学

曹玉清

摘要：化学实验在高中化学学习中属于必修部分，针对化学实验的考试题目比较复杂，难度系数较高，是高考中比较容易失分的部分。基于此，本文从高中化学实验学习注意要点出发，重点阐述有关的解题技巧。

关键词：高中化学；实验题；解题技巧

高中化学题型复杂，难度较大，作为高考必考科目占有不少分值，而化学实验题又在整张化学试卷中占有重要地位。掌握行之有效的解题技巧，不仅更够得到较高的分数，还能增强学生学习化学的自信心，从而增加学生学习动力和主观能动性。

1 学习高中化学实验的必要性

我国把化学科目列为素质教育的必修科目，化学能够检验学生的综合素质以及对这门科学的掌握情况。实验是学习化学的科学方法，也是学好化学不可缺少的手段，它能够在实践中提高学生的动手能力，还能加深学生对知识点的理解。化学实验题在高考化学试题中占有较大比重，题型逐渐成熟，模式较为固定。但是由于难度较大，导致部分学生分数较低。另外，由于牵涉考点复杂繁多，严重影响到整体分数。因此，学生对化学实验题的解题技巧亟待提高。

2 高中化学实验题分类

化学实验题涉及基本原理、操作步骤、化学方程式书写等方面，考查全面，能够及时掌握学生学习情况，因此得到命题人的青睐。化学实验题主要分为以下几类：对相关知识点原理的考查以及对操作过程、方法、注意要点的考查，对实验现象产生原因的考查。

3 高中化学实验题易错点

3.1 理论知识掌握不熟练

学生不能熟练解题的重要原因就是理论知识掌握不够熟练，不能对所接受的知识理解透彻，重点知识模糊不清，不能融会贯通，形成强大的知识体系。对实验的原理、目的、步骤不能信手拈来，导致在解题中犹豫、迟疑。

3.2 技能不熟练

实验动手能力差，对实验所需的技能掌握不熟练，对必要的步骤不清楚，在平常的实验课中马虎大意，敷衍了事，导致在解题时不能准确作出判断。

3.3 粗心马虎

化学实验需要学生认真细心，不小心忽略一个部分就可能导致整道题错误。有些学生由于平常没有养成细心、认真的好习惯，解题时习惯性马马虎虎，对题目考察意图不明确，想当然做题，导致得出错误的结论。

3.4 思维模式定时

由于平时反复的练习，学生容易形成思维定式，在遇到新题型时容易被固定的思维模式禁锢，不能创新思考模式。长此以往，出题者稍微改下形式就能够使学生自乱阵脚。因此培养学生的创新精神，打破思维定式，不墨守成规，能够在题目中举一反三是十分必要的。

4 高中化学实验题解题技巧

4.1 认清实验基本原理

近年高考中，对化学实验的考察多注重对教材中出现的有关实验基本原理的考察。实验基本原理是进行化学实验的基础，例如发生化学反应所需要的温度、湿度等，化学试剂的溶解温度及相溶的种类。只有认清基本原理，掌握必要的理论知识才能开展解题的第一步，因此，在高中化学学习中的首要任务就是熟练掌握教材知识，才能提高解题能力。

4.2 掌握化学实验操作技能

在化学试题中经常会考察到化学仪器的使用方法、实验的步骤、实验的设计、发生反应的现象、原理等，若只停留在理论层面，很难给出满意的答案。因此，在复习化学实验知识点时要注重理论与实践相结合，亲自操作实验，亲身体验实验步骤，认真观察步骤和现象，提高解题能力。

4.3 强化专项复习

化学试题解题步骤比较固定，模式也较为统一。因此，强化专项复习，加强理论知识的学习是十分必要的。另外，找出适合自己的学习方法和解题技巧，结合历年真题，分析出题人的意图和方向，在解题时能够迅速准确地提取出考察的知识点，不仅能够节约时间，还能提高准确率。

4.4 增强解题自信

化学实验题难度较大，学生容易产生畏惧心理，甚至直接放弃答题，在我国高考激烈的竞争形势下这是不可取的，增强学生的解题自信对提高化学实验分数至关重要。学生应结合自身特点，找出自己的薄弱环节以及经常出错的地方，防止下次出现相同错误，在纠错中不断提高正确率，从而增强自己的自信心。

4.5 注意答题规范

答题时要严格按照规范答题，不仅能够得到较高的分数，还有助于梳理解题思路，主要包括以下几个方面：对题目认真审查，只有认清题目，才能了解出题意图以及要考察的知识点；认真学习实验器具操作方法，了解操作流程，按照步骤书写实验结论；对于相对来说复杂的问题要学会分化，将复杂的实验步骤和问题拆分成既独立又互相联系的小部分，逐个瓦解，各个击破，最后再综合到一起，整理成合适的书面语言。

4.6 勇于尝试

化学试题中出现的问题及题型并不都是教材上包含的知识，在考试中遇见这类题型时要沉着应对，因为出题者不可能选择学生现阶段无法解决的问题，只要勇于对未知的知识点进行尝试，运用掌握的学习方法和理论知识进行推断、总结，沉着冷静答题，得出正确的结论。

4.7 其他注意要点

4.7.1 对实验方案的评价应遵循的原则

能否达到实验目的；实验中用到的试剂、材料是否常见易得、廉价；原料的利用率高低；操作步骤是否易于操作；有无对环境造成污染；实验的误差大小等。只有达到这几点要求才是最优秀的实验方案。

4.7.2 对实验结果的分析要遵循的原则

方案是否合理，这是决定实验成败的关键；操作不当引起的误差；反应条件不足可导致反应不能发生或反应速率过慢引起实验误差；所用试剂不纯，杂质甚至参与反应均可导致实验误差等等。

4.7.3 注意儀器连接的顺序

所用仪器是否恰当，所给仪器是全用还是选用；仪器是否齐全。例如，制有毒气体及涉及有毒气体的实验是否有尾气的吸收装置；安装顺序是否合理。是否遵循自上而下，从左到右的原则；气体净化装置中不应先干燥，后又经过水溶液洗气；仪器间连接顺序是否正确。例如，洗气时进气管长，出气管短，干燥管除杂质时大进小出等。

4.7.4 实验设计举例

例题：在实验室里制氧气时常用氯酸钾作原料，用二氧化锰作催化剂，根据催化剂的含义，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变。试设计实验步骤，证明二氧化锰在氯酸钾分解前后的质量不变，并说明实验程序和主要操作步骤。

解析：要证明二氧化锰在氯酸钾分解前后质量不变，就必须测定加到反应器中的二氧化锰的质量和反应后剩余固体中的二氧化锰的质量。