罗伟

又遇见了那个小女孩。已经接连几天都看见她了。她十一二岁的样子，天天来这里画画。也不见大人，也不见玩伴。几日来，我对她并没有太在意，只当她是个喜爱画画的孩子。可今天，我忍不住走了过去，想瞧瞧她的画。

这是一幅钢笔画，画的正是面前的这个湖。看似不经意的几笔，便把湖描绘得真实且富有动感。不一会儿，小女孩把湖畔的景物也画好了：远山、双塔、石凳，还有那光秃秃的柳树。我情不自禁地赞叹道：“好！”

她抬起头看了看我，然后又低下头，叹了口气，说：“如果老师能像您这样夸奖我就好了！”

“怎么？老师不满意你的画？”我大吃一惊：她这样的画功已经远远地超出了同龄人。

“是的。每一次，老师都没说哪儿好，哪儿不好，只让我把心中最美的画画出来。一个星期快过去了，可我的作业至今没有通过。”

我十分惊讶，心里不禁想：这是一个怎样的老师？居然有如此高的要求？

小女孩收起东西，准备离开。

“等等……”我才回过神来，说：“你说，这画仍然过不了关？”

“很可能。”她无奈地点点头。

“老师的要求是什么呢？”面对着这样一幅出色的画，这样一个出色的孩子，我忍不住想帮她分析一下原因。

“老师让我把心中最美的畫画出来。”

“心中最美的画……”画技应当是没问题了，可问题出在哪呢？我拿着她的画反复端详，突然，脑中闪过一丝念头。

“你试着把画改一下。凭你的画技应当可以做到——在这幅画上添点儿东西，比如柳叶，或者花。”

“啊？可是……现在是冬天呀！”她先是满脸质疑，然后低头沉思，最后好像突然明白了什么似的，于是重新坐下，在画上空荡的垂柳处添了几笔绿叶。