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等量代换解决问题

2017-05-30何晓红

数学小灵通·3-4年级 2017年7期
关键词:能装木箱大车

何晓红

小朋友,你知道曹冲称象的故事吧!为什么曹冲用一条船能称出大象的质量呢?其实,他是运用了“等量代换”的思考方法,用石頭的总质量代替了大象的质量。“等量代换”在数学解题中也是一种重要的解题思想,切不可忽视。

例1.已知:△+○=24,○=△+△+△,求△=?○=?

将两个等式编号:

△+○=24…………(1)

○=△+△+△……(2)

将(1)式中的。用(2)式中的3个△代替得△+△+△+△=24,所以△=24÷4=6,○=6+6+6=18。

例2.百货商店运来300双运动鞋,分别装在2个木箱、6个纸箱里。如果1个木箱和2个纸箱装的运动鞋一样多,那么每个木箱和每个纸箱各能装多少双运动鞋?

根据“1个木箱和2个纸箱装的运动鞋一样多”可知,如果不用2个木箱装,就要增加2×2=4(个)纸箱,即一共使用4+6=10(个)纸箱也可以正好将这300双鞋装完。这样可求出每个纸箱能装运动鞋300÷(2×2+6)=30(双),那么每个木箱能装运动鞋30×2=60(双)。

例3.建筑工地要运输一批黄沙,用6辆大车和30辆小车可以一次运完;改用9辆大车和25辆小车也可以一次运完。全部用大车运,多少辆就可以一次运完?

根据题意可知“6辆大车满载+30辆小车满载=9辆大车满载+25辆小车满载”,化简得“3辆大车满载=5辆小车满载”。根据第一次运输情况,可把30辆小车换成30÷5×3=18(辆)大车,所以一共需要大车6+18=24(辆)。当然也可以根据第二次运输的情况,把25辆小车换成25÷5×3=15(辆)大车,所以一共需要大车9+15=24(辆)。

例4.甲、乙、丙三人共为希望工程捐款10000元。乙捐的钱比甲的2倍多300元,丙捐的钱比甲、乙之和少200元。三人各捐多少元?

摘录已知条件如下:

①甲+乙+丙=10000

②乙=2甲+300

③丙=甲+乙-200

根据②和③进行等量代换,①就可以变为:甲+(2甲+300)+(甲+2甲+300-200)=10000,化简得:6甲=10000-300-300+200,所以甲=1600。

将“甲=1600”分别代入②和③得:乙捐款为1600×2+300=3500(元),丙捐款为1600+3500-200=4900(元)。

小结与提示:通过上面几道题目的解答我们知道:所谓“等量代换”的思考方法,就是在解题时,如果遇到题目中有两个或两个以上的未知数量,且这些数量之间具有相等的关系,就可以用一个未知数量代替其他的未知数量,从而解决问题的方法。

第28页“猜电话号码”参考答案

琳琳家的电话号码是88887654。

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