田洪刚

六年的小学时光，犹如针尖上的一滴水，滑入记忆的大海。我带着好奇而又兴奋的心情，跨入了初中大门，有幸认识了她——我的一位别样恩师。

虽未曾谋面，她的大名早已如雷贯耳。我的哥哥曾是她的学生，哥哥不止一次在我面前神化过她。得知即将受教于她的门下，我既兴奋，又好奇。

听说她的课是游戏课，百闻不如一见。

“同学们，你们知道语文是什么吗？语文就是游戏！”

看着讲台下一双双充满疑惑的眼睛，她接着说，“不过，它可是聪明人的文字游戏。”

恍然大悟的我们饶有兴趣地竖起了耳朵。

“比如，你们认为最难认最难写的字不妨试试‘拆卸组装法，边玩边学，所有的难题也就迎刃而解了……”

“再比如你们最讨厌的作文也不用怕，不过是将熟悉的文字重新组合，只要拿到组合密码，你们也一样能成为这个游戏的赢家……”

果然，她的课堂就像一个巨大的花园，吸引着前来采花酿蜜的每一只小蜜蜂。我们情不自禁地爱上了这带着甜味的语文课。

听说她有特异功能，终识“庐山真面目”。

那天，正背对着我们在黑板上专心写字的她突然转过身，意味深长地对我们说：“可能是嫌我写板书的声音太单调，有人在给我伴奏呢，我请那位‘无名英雄自报家门，让我们认识认识他，好不好？”

教室里的空气凝固了片刻后，我的同桌在众目睽睽下低着头站了起来。顿时，那份惊讶在我心里引发了一场大地震，要知道离同桌最近的是我，而不是站在讲台上背对着我们的老师。