齐传干

特色学校是具有不同于一般的制度化、标准化的有鲜明个性特点的学校，往往表现在办学方面有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，为全校师生所认同，并形成了传统。学校特色是学校办学个性的具体体现，也是学校教育优势的集中反映。那么，学校特色怎样打造呢？

找准自己的独特资源和优势，科学定位

每一所学校其实都有自己的独特资源和优势，即便是农村学校也是如此，诸如田园风光、社会实践教育等，都可能形成特别的资源和校本来源。比如，在武汉市旭光学校，当初确立了“流动花朵”的自立自主能力培养等科研课题，成为学校当时的办学特色；随着城市的发展，进城务工人员增加，各校都有了“流动花朵”，如何让孩子们快乐起来并学有所获，学校确定了“悦·真”理念，围绕“悦·真”做文章，形成特色。

探寻学校特色发展之路，需要挖掘教师和学生的巨大潜力，只有让学生积极投入到教育教学的全过程之中，成为受教育的主体，才能使教育转化为自我教育。教学中，应该让所有的学生参与评价，通过自我评价、相互评价，共同提高道德判断和道德评价能力，增强其道德规范的自我约束力。以教师为主导，即教师要把握教育方向，体现教育价值，引导学生健康可持续发展。在教师的启发下，让学生自己得出正确的结论。

除此之外，教师要相信学生，鼓励其自学，让学生在自学中发掘自己的特点和兴趣倾向，这是学生学习和可持续发展的内在动力源泉，是学生特长发展、学校特色建设最根本的途径之一。……