杨道衡

摘 要：社会经济的不断发展，各个企业对于人才方面的需求也不尽相同。为适应时代的发展，财务管理专业其综合企业发展的需求所开设不同方向的培养，为企业的发展和管理提供了更专业化的人才。然而，对于这个新型的专业却为大多数人不了解，很容易扭曲了我们财务管理专业的主要内容。在人才培养方面也容易遭到公司的忽视。重视财务管理专业的人才培养已经成了社会主义发展的主流趋势，企业的发展需要对财务管理重视和认可。本文主要针对财务管理在社会所处的地位和其越来越重要的作用做论述，并给予了相应的培养设想和建议。

关键词：财务管理 培养设想 人才市场需求

一、前言

随着社会经济的不断发展，市场对于人才的需求越来越大。对于财务管理来说，这是一门与会计、金融等类似的专业，却有着自己的特色需求。财务管理是在原会计学、工商管理、金融学等专业进行调整的基础上新增设的一门专业。经过近几年的发展，我国普通高校的财务管理专业已有雏形。但是财务管理是一个新增的专业，开设的时间较短，在人才培养目标的确定、课程体系的设置、教学规律的探索等方面还处在探索阶段。

二、财务管理在企业所处的地位和认同财务管理的重要性

财务管理在企业人才资源化管理中所处的地位，很大程度上都取决于企业领导人对财务管理的重视程度。从实际出发，不管是国有企业、民营企业还是其他经济类型企业，财务管理运行的比较好的，其均是受到了企业领导人的高度重视，充分发挥了财务管理在企业所有的价值，也充分肯定了财务管理在企业所处的重要地位。对于企业整体管理水平的影响，财务管理也是有不可分割的作用和地位。

所以，想要实现企业以财务管理为中心，最重要的因素就是需要企业工作者对企业财务管理与企业管理的关系有充分的认识，以及领导者对财务管理在企业管理中发挥重大作用的认同。对于一直强调财务管理是企业管理的中心环节这件事情，是有一定原因的，财务管理处于企业中心环节这个称号不是从事财务管理工作的同人自封的，而是取决于财务管理自身所处的的地位和作用，是在社会主义市场经济体制下企业改革和发展的必然要求。

虽然目前大多数的公司还是认为财务管理跟会计没有什么区别，但是随着我国社会经济的不断发展，我们需要让各个企业都认识到财务管理的与会计的区别，重新认识财务管理在企业的所发挥的作用。企业财务管理的主要内容依次为预算管理、财务分析、筹资管理、成本管理、营运资金管理、投资管理、盈余管理和财务战略管理。各个内容都有相应的职能和作用。

三、财务管理人才建设的培养设想

根据市场的需求，各个大学专业对于财务管理专业人才的培养需要进行全方位的训练，以增加学生的学习兴趣，和储备足够的专业知识技能。

（一）学校需要明确培养目标

根据《专业介绍》财务管理专业的培养目标是“培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才”。对于人才的培养方案，教师需要明确，财务管理是一门以理论为基础的学科，其主要的实际技能也是占主导部分的。学生对于专业的学习也需要重视实践的作用。过分的强调高专业人才的培养，只会让学生适得其反，学生会因为过于追求高专业化而过分重视理论基础知识，而必然也会造成学校对于各个课程设置上专业课多，基础课少，必修课多，选修课少。这样就与我们培养多元化人才背道而驰了。学生忽视了实际的动手能力，没有自己的独特想法。因此，学校需要建设实账操作的实训基地，以增加學生的实际操作能力和适应市场的需求。营造一个学生体验实际操作的工作氛围，让学生提前大致的体验公司的发展需求和企业对于财务管理人才的要求。主要的培养设想如下：

第一，适应我国经济发展的主要趋势，培养学生具备扎实的基础知识和高效的专业知识。

第二，培养财务管理专业学生具备有较强的市场经济意识，要求学生关注并预测市场环境的变化与走势，以及企业财务管理的需求主流，并能有效的应用所学的知识。

第三，重视专业所具有的特色。它与金融和会计大有不同的地方，就是财务管理专业是一门注重企业了理财和企业金融的学科。因此应在充分体现学校特色的基础上，突出企业资金管理和风险管理的专业特色。

第四，应培养学生具有较强的实际动手和分析问题的能力。

（二）学校需要确定自己的专业培养特色

面对当今时代的变迁，企业财务管理的状况也有了相应的改变。对于我们传统的财务管理方案已经不再适用于企业，财务管理的状态需要适应企业的发展新趋势。学校对于专业培养方面也需要吸纳国外经济主流的发展趋势，掌握国际的经济管理需求，更重的要的是要适应本国经济体系的发展。对于人才的培养，学校需要建设自己专业培养特色，给社会提供专业化的人才。主要的培养设想如下：

第一，开设有关专业的通识课堂。比如，政治法律、高等数学、大学语文、外语、哲学、计算机和网络等课程的开设。

第二，强调财务管理基础知识的学习和培养。

第三，重视校企合作式的培养方式，增强学生对于企业的了解。给学生创造更多的时间机会，激发学生对于该专业的学习兴趣。

四、结论

总之，面对经济的迅速发展和学生就业压力的增加，人才的培养方案需要与市场人才的需求紧密相连，实际与理论共同出发，才能使学生适应时代的发展。

参考文献

[1]葛文雷，吴丽贤，常珊珊.财务管理人才建设的市场需求分析与培养设想[J].东华大学学报（社会科学版），2007，04：291-298.

[2]黄辉.论市场需求导向财务管理专业分流培养的模式[J].黑龙江高教研究，2011，05：50-53.

[3]柴静.财务管理专业人才培养创新的路径研究[J].现代企业教育，2013，24：427-428.