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大爱无疆,润物无声

2017-05-24张赫

魅力中国 2016年33期
关键词:班主任家长同学

张赫

【摘 要】班主任总会遇到一些"特殊"的学生, 做好特殊学生的工作,是一个班级良好运转的条件,也是一个良好班风形成的节点,也正是在感化和教育这些学生的过程中,班主任逐渐升华了自己的职业。每个孩子都是一个待飞的天使,我们要用心的营造天使翱翔的环境,在这个过程中需要我们班主任保驾护航,更重要的是在机会均等的前提下,呵护孩子的个性,善待孩子的心灵,激发孩子的正能量,让孩子顺利成长。因此,如何爱这类特殊的学生 ,是一个优秀班主任工作的重点和难点。

【关键词】中学生;班级管理

在教育工作岗位上,可以说,我不再是一个新手了。在我当班主任的这一段时间中,我接触到了许许多多的学生,有成绩优异的,也有调皮捣蛋的。与这些孩子的斗智斗勇中,我也尝到了作为一名教师的酸甜苦辣。但是要说起哪一个孩子使我印象最为深刻,我想还是我刚刚送走的这一届学生中的一个特殊同学

时光流转,一转眼我认识他已经有三年了。

那是在三年前的军訓,当时学校的领导找到了我,和我进行了一次交谈。结合了我这几年在学校的认真负责的优异表现,希望把一个特殊的孩子放到我的班里。对于这个孩子我是有所耳闻的,当时我还有所犹豫,但是校领导的一句“放到你班里我放心”,让我既扫除了疑虑,又坚定了信念。

既然领导这么相信我,我绝不能有任何懈怠之处。“保证完成任务”。说起来容易做起来难。刚刚几天我就领教了他:上课时东张西望,自言自语,完全忽视老师的存在,作业那更是从来不写;下课后既不与同学交流,也从不参加集体活动,和同学关系比较紧张;对老师不尊重,把老师的教导当耳旁风;对任何事和人都比较敏感,情绪急躁,容易冲动,做事不计后果。

一开始,对于这个特殊的同学,班内少不了有嘲笑声和戏弄他的情况出现。针对这些情况,我除了严肃的批评这些同学以外,还有针对性的开展了一系列主题班会,如爱心生日会,互助友爱会,让他能够感受班集体的温暖的同时,也让大家渐渐的了解他,包容他;在一些班会中,我还邀请了他的家长来参加,让家长深切的感受到了我们这个集体的温暖和对他的关爱,在会上家长深深地被感动了,对我和所有的同学表达了深深的爱意和谢意;而且还鼓励他积极参加各种集体活动,例如流动红旗的领取,升旗仪式等活动,极大地增强了他的自信心;也让其他的同学能够知道谁都有优点,不能随意嘲笑任何一个同学。

另外,我也积极和任课教师进行沟通,过一段时间就专门为其量身定做一堂课,以其为中心,让同学围绕课堂内容,编排各种活动或情境来和他共同参与。比如,以小组为形式背诵古诗,记叙文分角色朗读、小组特殊作业等等;总之利用各种机会,让他融入到课堂,只要有一点点进步,无论是同学的热烈掌声,还是老师的小奖状,抑或是鼓励的眼神,可以说对他都是莫大的肯定。经过了一大段时间的磨合,他已经渐渐的融进了课堂,也重新对学习有了新的兴趣和耐心。

为了更深的了解他,除了积极利用课堂和活动以外,我还每学期一至两次,进行家访。在家访过程中,我和家长针对孩子的情况,做了很多的沟通,比如了解他小时候的情况,他的爱好,平常的兴趣点等等各种细节,最让我震惊的是他的绘画作品,可以说非常地棒,不仅细腻而且很有感染力。一次又一次的家访可以说,让我越来越全面的认识他,也为我更好的帮助他提供了第一手材料。他的家长被我的诚恳的态度和勤劳的举动所深深的打动,表示从未有一位老师对他的孩子投入过如此多的精力和耐心,认为能有我当他的班主任是他孩子莫大的荣幸。

伴随着无数日夜风雨无阻的陪伴,伴随着无数亲人同学老师的呵护,转眼他也要毕业了,这三年他得到了同学的帮助,也有了很大的进步,同学们也不在嘲笑他了,都称呼其是我们永远的同学;他的学习成绩的提升也是有目共睹的,称赞其是个努力的好孩子的同时,也不忘对我赞一声“没有你这个班主任,就没有他今天的成绩”;学校领导对我的工作表示了很高的评价,说当初没有看错人,只有你最适合当他的班主任,而且你这个班主任当的让我们所有人既放心又满意;对我感激最深的就是他的家长了,在最后毕业离校的那一天,他的父母拉着他的手一起来到了学校,感激的对我说,感谢张老师,没有你我都不敢相信我们孩子该如何走过这初中三年;感谢张老师,没有你我都不敢相信我们孩子会变成什么样;千言万语汇成一句话,初中三年感谢有您。

感谢的话语久久不能离散,满眼的热泪深深打动人心。我深深的体会到了当班主任的责任重大和意义深远。我也许只是微不足道的一份子,我的工作也许只是所有普通班主任的日常工作,但我相信只要认真,只要努力,只要用心,只要坚持,就一定能够在自己的班主任工作中,越走越远,越走越好。

每个人在不同的时期都会有不同的际遇,会遇到不同的人,会有不同的事,这些都在使我们有限的人生变得愈加丰富多彩。作为老师,我在和一位位同学相识、相知,相互了解的过程中,不仅仅是我在管理他们,塑造他们,也是我们在共同成长。正因为有了这样的教育经历,让我对教师这个行业充满了新奇感和成就感,让我对教育事业充满了自信的能量,使我感到自身价值在实现,自己的人生理念在不断充实,让我对自身的定位有了更加清晰的认知:我们是改造灵魂的人,这是一个崇高而伟大的事业。我将沿着这一道路,继续前行,且行且珍惜!

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