中国古代文人精神与当代大学生人文教育
2017-05-21张雪扬
北方文学·下旬 2017年4期
张雪扬
摘要:中华民族文化源远流长,在新形势下传统文化的传承势在必行,也是当今教育的当务之急,中国古代文人是民族传统文化的主体,他们积极求索的精神和豁达的情怀为后世所敬仰,对当代大学生人格塑造具有重要价值和意义。
关键词:中国古代;文人精神;人文教育
中华民族经过几千年的发展历程,创造了丰富的物质文明和强大的精神文明与文化成果,它们是劳动人民智慧的结晶。中国传统文化是中华民族的根,是民族精神的升华,它维系着民族的团结,具有强大的凝聚力与感召力,一个民族命运的兴衰很大程度上取决于自己民族文化是否强大,加强传统文化教育是我们今天学校教育不可忽视的教学内容的重要组成部分。
中国古代文人是中国传统文化的主体,他们勇于求索的精神为后世所敬仰,他们用自己的人生书写着厚重而又深沉的历史画卷,他们表现出的高蹈的精神气质,对当代大学生人格的塑造具有重要意义。我们今天对当代大学生的培养应注重以人生观、价值观、道德观为核心的思想素质塑造,把树立正确的人生观、价值观、道德观放在首位,培养他们强烈的事业心和责任感,通过人文教育使大学生成为有理想、有道德的适应现代化社会发展需要的人才。
孔子是儒家文化创始人,他所创立的学说具有深广的文化道德内涵,他毕生坚定不懈的努力体现出儒家思想积极现世的态度,其中的主动参与与主动创造的精神追求,激励后世一代又一代文人投身于关注国家时事命运积极进取的洪流中,为社会的发展献出自己的力量,孔子也因之成为“万世师表”。……
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