王晓兰

摘要：辅导员作为高校思想政治教育的核心力量，必须具备相应的职业素养。本文主要从思想政治素养、思想道德素养、知识素养和职业能力素养四个方面解析高校辅导员应具备的核心素养，并对核心素养的培养提出了意见和建议。

关键词：辅导员；核心；素养

一、高校辅导员的定义

辅导员是高等学校师资队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员在大学生良好道德品质形成中起着举足轻重的作用，辅导员作为高校大学生成长成才的引路人，决定了辅导员身兼教育者、管理者、组织者和服务者等多重身份。辅导员的核心素养决定了能否顺利开展一系列思想政治教育工作。所以，高校和辅导员都要加强核心素养体系的培养。

二、高校辅导员核心素养体系

（一）思想政治素养

辅导员工作具有很强的政治性，思想政治教育是輔导员工作的主要内容。辅导员的首要职责是帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信息。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。由此，辅导员必须具备坚定的共产主义信念，坚持正确的政治立场和具有较强的政治敏感性，只有不断加强自身政治理论修养，丰富实践经历，才能运用科学、系统和扎实的理论来引导和教育学生，帮助学生解决思想政治方面的困惑，传达正确的人生观和价值观。……