课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
2017-05-21荣艳秋
北方文学·下旬 2017年4期
荣艳秋
摘要:随着教学的不断改革,当前在高中英语教学中对学生主体地位更加重视,因此教师在教学过程中也应该重视学生与教师之间的互动,基于此,本文在分析高中英语教学的基础上,提出几点课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用策略,希望能够为更多的高中英语教师提供参考与借鉴。
关键词:课堂互动;教学模式;高中英语
英语是学生在高中阶段一门必须掌握的课程,由于英语是一门外国语言,因此学生在学习过程中难度相对较大,为了使学生能够更好的运用英语进行交流,当前在教学改革的背景下提出了课堂互动教学模式,只有在高中英语课堂中合理使用该模式,才能有效提高学生在课堂中的参与程度,使学生可以在与教师和其他学生沟通过程中更好的掌握英语知识,从而提升学生的英语水平。
一、课堂互动教学模式概述
在教学改革的背景下出现了课堂互动教学模式,课堂互动教学模式主要是让学生成为教学主体,通过将班级中的学生分成几个小组,让学生进行组与组之间的交流、小组内成员之间的交流,教师与学生之间的交流,使课堂能够形成良好的互动教学形态,保证学生能够在与他人进行交流时,更深入的理解英语知识。
二、课堂互动教学模式在高中英语教学中运用的必要性
由于大部分教师教学观念相对落后,导致其在教学过程中忽视与学生的互动,降低了课堂教学……
登录APP查看全文
