如何“破冰”学校扎堆式请产假岗位问题
2017-05-19于立新刘禹清
课程教育研究·上 2017年12期
于立新 刘禹清
【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)12-0237-01
本期开学来,笔者发现不仅是教师网上,还是工作群中,临聘教师的学校信息很多。原来,随着国家二孩政策放开,各校出现了因女教师请产假导致缺教师上课的问题。有的学校高达10%以上,网上报道过,某中学200多教师中,就有30多个女教师请产假。
女教师请产假,于法、于情和于理都说得过去,校长只好批准。真为该学校校长捏一把汗,俗话说“一个萝卜一个坑”,都是开学季,哪里去临聘这么多“拿来即用”的教师呢?
近日,围绕该问题,笔者对我县高阳养鹿片区的13所中小学进行走访调查。调查发现——
一是各个学校青年教师群体中,都存在女教师多、男教师少“阴盛阳衰”的教师性别比状况,尤其是幼儿园更为突出。这说明“扎堆式”请产假是学校师资异动的新问题,也是长时间学校要面对的问题。
二是备孕和生二孩的女教师一般教学经验都比较丰富了,是学校的教学骨干,家长中和学生中有反响,大面积请产假对教学有影响。
三是通过工资福利待遇的双向选择引进临聘人员,有4所学校在民办学校“挖人”或者在流动代课人员中“请人”。
四是挖掘内部潜力,工作量内部消化。有10所学校校内工作调整,增加管理岗位人员或者青年教师工作量,同时发课时补贴的方式解决补岗问题。
笔者认为,作为学校,上面举措都是“临时抱佛脚”式解决眼前难题。但是,教师是专业教师岗,不是某学科或班主任的教育教学工作随便找个人就能优质顶岗的。……
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