徐骏

【摘要】人与动物最大的区别就是人具有丰富的感情及社会感知性。因此，人具有是感性的一面。正如亚当·斯密曾经说过得，人人都有同情和感受他人痛苦的能力，这是每个人都具有的特质和本能。在研究人与社会的关系时，人们通常采取较为理智的态度，将他们看作“理性人”来分析，其实他们也有着“感性人”之一面。很多情况下，人的“志愿”付出的决定往往是由于受到情感因素的影响，从而做出物质和精神方面的支持，来作为对社会的相对弱势者予以同情和帮助。基于人于社会中“感性人”之一面，本文从知、情、行三个方面来论述社团校外志愿者实践活动的开展。

【关键词】社会性发展 志愿者 社团校外活动

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0235-03

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》提出要“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”，坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程中去。十八大也提出要在全社会倡导社会主义核心价值观，教会学生如何进行爱的能量的传递，促进他们对于自己作为社会人而作出应有的贡献。学校社团作为以某种活动或者文化理念为主题的一种集体组织，社团团员之间的关系发展是处于互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程 。在这个过程中，学生社团会体现出更多的民主、更多的平等、更多的科学，学生也会得到更多的个性发展。结合国家的政策要求，开展志愿者社团的校外实践活动就有着重要的意义。……