杨慧波

时隔多年，那一件往事仍然珍藏在我的心底。它像一位德高望重的老师，时刻提醒我要对生命怀着一份虔诚的尊重。

那一年秋天，我任教于一个偏远小镇，教五年级的数学。教书育人之余，也在小镇上做着自己孤独的梦。小镇里的孩子，就如那含苞待放的花朵，带着一份羞涩与腼腆；又如山间的清泉，眼睛里透露出一份淳朴和清澈。

这一天，我怀着一份落寞的心情，随着上课铃声走进了教室。教室里安静得很，那一双双渴求知识的眼睛仿佛在期待着什么。是在期待着我能够给他们上一堂精彩的课，还是在期待着老师能对他们关怀备至？或许两者兼而有之吧。来不及也不愿意多想的我，很快就带着学生们进入到所讲的课堂情境中去了，学生们聚精会神听讲的神情感动了我。

就在这时，我无意中瞥见了一个异样的情况。一个平时十分老实而又听话的学生，正坐在他的课桌前，低着头，专心致志地在他的“小世界”里拨弄着什么。莫非他也会搞小动作？带着一份好奇，我轻轻地走到他的面前，想一探究竟。当我走过去一看时，就被眼前的情景惊呆了：只见他两只小小的手里，捧着一个被剪成一半的塑料瓶，塑料瓶里装着许多肥沃的泥土，泥土里正种着一株叫不上名儿的小花。虽然还没有开花，我甚至都没有看到一个小小的花苞。但是，一片片嫩绿的叶子正郁郁葱葱地生长着，一根根枝条尽管细小，但可以想象出它们为了能给叶儿输送养料而努力的情景。……