易漩

作为教育工作者，我对教育教学的疑惑并不少，比如：面对教学、面对孩子，我们的态度究竟应是怎样的？我们该在教育方法上有何种思考？等等。而其实这些问题，都能在《论语》中找到答案。毋庸置疑，《论语》是中国传统文化的结晶，更是一本空前的教育著本。当我静下心来去品读，我获益良多；当我以此为实践，我仿佛更理解了教育。

一、态度

1.谦虚诚恳，善于提问。

子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”“敏而好学，不耻下问。”孔子告诉子路，学习的态度要诚恳，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是一种智慧。在学习过程中，要谦虚好学，善于提出问题；在教育教学中，更是如此。我们应该教育自己的学生对待学习不能马虎，要勇于说出自己的疑惑，要敢于不断删除内心的那些“不知道”，从而不断地超越自己。课堂上，我从来不会让有问题的小手放下来。孩子的世界很简单，简单得他确实很难一时半会接受那么多的科学文化知识。我也教育孩子们不能嘲笑其他同学或许有些幼稚的问题。孩子们也渐渐明白提出问题往往比解决问题更重要，他们甚至经常在课间逮住我问各种问题，有科普方面的，也有脑筋急转弯，等等。我相信，孩子们通过不断地向自己、向别人提出问题，然后想法设法解决问题，久而久之，能力肯定能得到提升。

2.教学需要“不厌其烦”。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”孔子学习从不感到厌烦，教育学生从不感到疲倦。……