陈芳

前不久，和几位同行品茗畅谈，聊到这样一个话题：面对生活中遇到的不公正现象，该不该告诉孩子真相？

仔细思量，其实对于该不该告诉孩子真相这个问题，我们还真不能一概而论。的确，对于低年级的孩子来说，如果过早地让他们感知社会的不公，在无法达成思想交流、情感认同且又缺乏辨识力的情况下，对他们可能造成一种不可逆转的伤害。而对于中高年级的孩子来说，我则更主张把真相如实告知。经历过不公，更能感悟生活的复杂；品尝过阵痛，才能更坚韧地成长。

几年前的那场“排球赛风波”就很好地印证了这点。“老师，这太不公平啦！”“明明他们有外援，为什么组委会不去调查？”在一阵愤怒、喧嚣过后，排球队的这群小伙子耷拉着脑袋、拖沓着疲惫的步子，沮丧地离开赛场。

当时，我的心情一点不比孩子们好，更多了一层既知真相的憋屈。为了迎战这场比赛，孩子们放弃了暑假的大部分休息时间，顶着三十八九度的高温，在蒸笼般的排球馆里挥汗如雨，他们铆足劲就是冲着冠军去的。他们有信心，也有实力！

事与愿违，孩子们的梦被对方两个嘴上冒出小绒毛、喉结上下涌动的大个儿击破了。“这两个人原来怎么没见过？”上学期到对方学校打过友谊赛的队员们疑惑不已。无意中在厕所里听到对方候補队员的谈话，果不其然，对方冒名顶上了外援！性急的孩子马上向裁判提出抗议。可裁判在说了一句“没有证据”之后，就不予理睬。……