王艳艳 袁荣高 胡玉涛

【摘要】充分、合理运用并整合了现代信息技术、校园网络资源、数字媒体资源和信息化教学环境，以我校理实一体化教学场所——药物制剂实训工厂为载体，建立基于微信平台辅助教学的药物制剂课程教学模式，充分开发并利用微信平台辅助教学的作用，为教学任务的实施提供强大的信息资源支撑。有助于实训教学任务的实施，以期为药物制剂等相关课程的理实一体化教学提供可借鉴的范式。

【关键词】微信平台 辅助教学 药物制剂 课程设计

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0155-03

随着信息化教育以及在线学习的逐步流行，越来越多的职业学校采用信息化手段开展教学活动，将优质的网络教学资源合理的运用到教学中，更好的将传统的教学平台与信息化网络教学平台结合起来，提高职业院校专业课学习的积极性、有效性，提高教师教学效果和教学评价的有效性，本课题组以我校药品生产技术专业核心课程药物制剂技术为研究对象，经过近几年的信息化教学实践，采用理实一体化的教学方法，合理适当运用现代信息技术，建立微信辅助教学平台并对课程进行设计，以促进学生学习的积极性，激发学生主动探究的学习欲望，从而更好地达成本课程的教学目标。

一、微信輔助教学平台设计方案及理念

微信辅助教学平台的建立，能够为学生提供便捷高效的学习交流平台，在学生中推广使用“指尖上的移动课堂”，充分利用我校校园全覆盖的wifi校园网络资源，为学生提供不再受时空限制的学习交流平台，学生可以通过便捷的二维码扫描，关注药物制剂学习交流圈。……