姚朝辉

【摘要】提高和完善中等职业学校的德育水平越来越受到广泛的关注，这一工作是保证当下社会与时代不断发展的必然条件，同时对于各中等职业学校而言德育工作水平的提高也是面对教育挑战和紧抓教育机遇从而为社会提供素质技工人才的主要渠道。以往传统的教学方式已经不能适应当下社会环境和时代背景对于教学提出的创新型要求，因此，通过本文对于德育课教学的方法创新性思考与实践性教学，使当下的中等职业学校的德育工作得到全面的提高。

【关键词】技工学校 德育课 教学 改革 创新

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）12-0041-02

在最近的几年中，技工学校的德育教育渐渐涌现出来下列问题：授课内容偏离了实践性的标准，与学生的实际生活不相符合；教学的方法太过于墨守成规、俗套陈旧；用于德育工作水平和德育素质的评价体系过于简单，评价标准单一，注重量而不注重质量，注重结果而不看重过程。因此，提高中等职业学校的德育工作需要从改革教学内容与方法两方面入手，既要保证内容具有时代特点，切于实践，又要追求方法创新；同时，教学的主体质量要具备较高的素质和教学水平，同时要有德育教学研究与实践的责任感和使命感。

一、技工学校德育课的改革

1.根据新大纲调整德育课程教学内容

我校在实际的教学实践中积极改革德育教学的模式和方法，德育教学的授课老师应按照新教学大纲，放弃传统的照本宣科，紧密联系实际应用以及市场需要进行系统的模块优化与整合。……