魏淑华

【摘要】充分挖掘本土资源，利用身边的废旧物品，自制安全、卫生、耐用，适合幼儿年龄特点的体育器械是丰富幼儿户外活动的重要途径。多样的器械能够有效地促进幼儿运动能力的发展，引发幼儿不同的游戏行为，我园在分析自制体育器械意义的基础上，进行多样化自制体育器械的尝试和实践，并将自制的体育器械有机整合在幼儿的户外活动中。

【关键词】本土资源 废旧物品 自制体育器械 户外活动

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）14-0210-02

幼儿园体育活动是实施全面发展教育的重要途径，是幼儿一日活动、健康成长的重要组成部分。运动器械是直接影响着幼儿参与体育运动和游戏兴趣的关键因素，充足适宜的器械，是开展体育活动的有力保障。幼儿园现成的户外大型体育玩具，远远满足不了幼儿的需求，因此这就需要教师自制体育器械来丰富幼儿的户外活动。自制体育器械的开发和运用对于孩子、教师、园本课程研究而言，都有着较大的现实意义。

一、自制体育器械的意义

《纲要》指出：教师要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具来美化生活开展其他活动，体验自由操作和创造快乐。我园从幼儿发展目标和实际需要出发，通过教师、家长合作，因地制宜地选择一些自然资源、废旧物品进行改制、开发和利用，简易可行的活动器械，即节省了幼儿园经费，发挥了教师的创造性，也解决了体育器械不足的弊端。……