油画教学审美化与多模式油画教学体系的构建
2017-05-18吴萍
课程教育研究·上 2017年14期
吴萍
【摘要】油画是美术艺术的一部分,油画教学也已经深入到许多高校当中,现在对于油画教学的教学标准也有了许多新要求,对油画教育越来越重视。针对油画教学模式和油画教学审美化都是美术教育重点着手的内容,油画教学模式的新思路对美术艺术有着创新意义。
【关键词】油画教学 审美化 多模式 教学体系
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)14-0207-02
油画从诞生时刻开始,就依靠自身优势真实度和造型能力站在了美术艺术的顶端,与西洋画不相上下,在油画的绘画过程中,一些绘画形式如素描、水彩画等都是油画的准备工作,所以画好油画需要具备的美术功底要非常强,也因此对油画人才标准要求更为严格。但由于现代科技发展过快,视觉艺术逐渐兴起,并被广泛利用和完善,导致油画的用途减少了,为了能让学生在学习油画时没有心理顾虑,教师应转变学生对油画的态度,在教学模式上增添更多的新思路。
一、油画理想化教学方式
现代的科学技术非常先进,为增加教学效率方面起到了重要作用,教学手段上不断创新,添加了多媒体技术、互联网技术等等一系列的现代化教学方式,使教师和学生的视野更加开阔,对教学内容的领悟程度也更高[1]。但是在油画教学中,单单运用一些多媒体技术教学方式是满足不了教学需求的,因为油画的特征非常个性,有一些特征只依靠语言表达式难以形容的,所以,油画教学……
登录APP查看全文