杨仓军

摘要：中职校培养人才的目标是培养具有创新型生产力的技术人才，重要途径是建立实训基地，能够将学生学习到的理论知识通过自身的实践能力展现出来，并加深理解，为社会对综合技能型人才的需要提供保障。就目前中职校实训基地的主要模式设计、存在的必要性以及如何充分地运用做出阐释，意在了解当下中职校对生产性基地和创新型人才的培养。

关键词：中职校实训基地 生产性 创新型 基地模式设计及应用

对于培养高技能、创新型人才的中职校来说，不能只通过教材知识教育模式，要让学生通过对专业知识的理解和实训基地的实际操作来相互配合，不仅能使得学生更好的记住理论知识，也能使其在实践过程中加深理解。生产性实训是职业教育的思想和理念，它在于能否在实训过程中进行创新，有利于学生在职业知识、职业意志、职业能力和职业素质等全方面的综合培养。在发展如此变化多样的现代社会，必须不断创新带能跟上时代的进步，因此，它是教学工作对社会的责任和要求。

一、中职校生产性创新型实训基地的模式设计内容

（一）对实训基地规模的要求

随着中职校规模的扩大，其相关生产性专业的建设也相对的增多，如机械类专业的学生，制造业是他们毕业后的主要工作方向，如生产、技术的研发、设备的维护及维修等都是他们可能选择的就业岗位。还有计算机专业、药物类专业以及种植专业等各种实践型专业对实训基地的需求，因此，对实训基地的规模就有了一定的要求，要根据专业的多少和其专业的人数，建设相应的规模，做到使每个学生都能参与进实训课程的研究。……