“叮铃铃“上课铃响了，何老师从办公室走了出来，同学们双眼紧盯着老师，只见她一手捧一大堆纸，一手拿一把剪刀。我们都很纳闷，老师到底要让我们干什么呢？同学们脸上写满了疑惑。

“同学们，”还没等我们发问，老师便先开口了，“我给你们这两张纸，等一会儿你们把这张大纸一分为二，再在纸上剪个最大的圆圈。”怪不得昨天老师让我们准备小剪刀，今天带过来，原来是有妙用！同学们跃跃欲试，纷纷拿出剪刀。呀！我竟一个不留神，剪破了纸，罢了，只要能剪个大圆圈，破了也无妨，我心里想。我绕着纸的边缘剪了个自认为最大的圆。同学们也都剪好了自己最大的圆圈。老师让我们把各自剪的圆圈套在脖子上。唉，现在只能把破的地方连上去了，我试了试，果真还奏效，圆纸圈正好套住我的脑袋！老师又发话了：“同学们，你们认为这张A4纸剪出的大圆圈，能让两个、三个人，甚至四个、五个人的头都套进去吗？”同学们议论纷纷，最后，大家一致认为，不能。

老师笑了笑，拿起一张A4纸，她先把纸一折为二，再在左右两边分别剪个小条，再把未开口处剪开，再反过来把中间部分剪成等宽的条，又换个方向把剛剪好的每一条一分为二。然后慢慢把纸条展开，同学们顿时是目瞪口呆！我敢打赌，这个大圆圈至少能套进6个人！接着老师又示范了快速剪法，虽然没有之前的那个圆圈大，但制作速度更快，老师让我们也来试试！我选了那个慢方法，因为我认为慢工出细活嘛。……