王红英

案例过程：开学一个月了，通过这段时间与学生的接触，我发现现在的孩子普遍不自信，觉得自己什么也不行。我们班有个学生叫任阔，他是我们班的最后一名。开学这段时间以来，他几乎每天都没完成作业。我问他为什么不做作业，他直接说“我不会，老师你别管我了，我就是个笨蛋。”

听了任阔的话，我心里很不是滋味，孩子上学，怎么就学成这样了呢？我不由得想到了我的孩子。我的儿子今年刚满十八岁，如愿以偿地考入了大学，虽然考的大学很普通，但我们全家都很高兴，因为这已经超出了我们的预期。我的儿子名叫智勇，我们希望他长大后有智有勇，多才多艺。但事与愿违，智勇智力普通，也不勇敢，在学校常受欺负。他小学、初中都是在我们镇上度过的，成绩在班里处于中上游。高中只考上了我们县最差的学校。高一时，他成绩还可以，到高二了成绩下滑得厉害，到了班内下游，就连我也失去了信心。

高二那年，在老家过年时，少不了左邻右舍串门拉家常，碰到孩子就问问学习情况。邻居家的孩子在县一中学习，在全年级排前几名，家长自然就不停地夸赞，说一定能考上好大学。末了，问智勇成绩怎么样，他爸爸只简单说了说成绩。邻居说话直截了当：“你成绩怎么这么差，你爸爸妈妈还是老师哩！”这句话刺激了智勇，他一声不响，跑回屋里号啕大哭。等他冷静下来，我告诉他说：儿子，这一次是邻居说话伤你自尊了，但是别人不说，是不是你的成绩就好了，自己成绩差就承认，学会心理坚强。……