肖燕芳　李瑞荣

职业技术教育“校企合作”是国际上职业技术教育发展的大趋势。尤其是职业技术院校与企业双方以生存和发展的共同愿望为基础，以人才、技术、效益为结合点，共同参与职业技术人才的培养过程，充分利用职业院校和企业两种不同的教育环境和教育资源，实现课堂教学与企业实践有机结合，校园文化与企业精神有机结合，专业教育与职业培训有机结合，以培养适合生产、建设、服务、管理一线应用型人才为主要目标的办学形式。

为全面贯彻全国职业教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，积极探索实践教学的有效方法和途径，科学构建实训基地的有效管理机制，提高实践教学质量，培养适合生产、建设、服务、管理一线应用型人才为主要目标的办学形式。

1 校企共建实训基地，实践教学模式的改革与探索

职业教育以培养生产、服务第一线的高素质的劳动者和实用人才为目标，专业培养目标是具体的、可操作的，而不是抽象的。培养目标必须明确指向某一职业群，培养一线岗位需求的从业者，使受教育者不但具有在某一个岗位就业的竞争力，而且具有适应职业变化的能力，具有在职业群就业、转岗、晋升的能力基础。因此，加强和企业的合作，共建实训基地，为学生提供更多的实习和就业的机会，培養出更适应企业需要的高端技能人才。

校企合作，探索工学结合，校内模拟实训，校外真实演练实践教学新模式。……