探讨儿童文化视角下英语绘本教学的实践与感悟
2017-05-16贾逢春
青苹果 2017年1期
随着我国对教育的重视程度不断提高,对学生的综合素质要求也在不断地提高,因此在学生很小的时候就开始了英语教学。重视语言的基础教学需要立足于儿童文化视角下,才能够取得良好的教育教学成果。笔者将根据相关工作经验,分析在儿童文化视角下进行英语绘本教育教学,对其提出自己的想法与体会,以期能够给广大英语教育教学工作者些许参考意见。
儿童的世界中对于文化的理解与认识是一个比较独特的概念,在文化的世界中,每一个不同个性的儿童也是独特存在的。从上述角度来看,对儿童进行个性化的教育教学是必要的,能够彰显出教育的特殊性以及合理性。英语绘本顾名思义是一种以图画为主,文字为辅的教材,英语绘本教学的相关教育教学能够给儿童语言以及艺术的美感,让书中的价值观、情感观以及人生观充分地展现出来,让儿童乐不思蜀。
1 多元的价值引导,让儿童能够追寻到更深刻的内涵
英语绘本中富含独特的语言文字以及深入人心的图画,充分吸引儿童的注意力,让儿童能够在无限的想象空间中自由地翱翔。英语教育工作者在教学的过程中需要遵循新课标改革之后的相关要求,以儿童为中心,将儿童的思想充分的了解与认识,对于儿童不懂的地方需要进行详细的解答。除此之外,英语教育工作者需要充分的挖掘出英语绘本中所展现的价值,让儿童保持高度的积极性以及兴趣,关注儿童的内心世界,对儿童的精神方面进行着重关注。……
登录APP查看全文
