曹怡

随着全球化的发展，各国的联系愈加紧密，而作为世界通用语言的英语就在这其中发挥了异常重要的作用。二十一世纪起，学习英语的热潮席卷全球，俗话常说，学习要从娃娃抓起，那么英语学习自然也不例外。如今，我国开始初步开展新时期小学英语的“主动型”教学模式，这种模式就是让学生主动地去听、去说、去想，增强教师与学生之间的互动，教师不能只一味地讲，而要时不时停下来问问题，让学生主动回答问题，积极参与，这样的课堂才是高效的。学生自己想学了，才能真正地学好英语。

1 了解小学英语“主动型”教学模式内容

根据新课程的要求，小学英语教学应注重培养学生听说读写这四方面的能力。“传统型”小学英语的教学就是教师讲、学生听，光是教师讲，大部分学生只是埋头记笔记，有的学生根本不知道教师在讲什么连听都懒得听，还有学生表面上看上去在听但实际上心思都飘到千里之外，正是因为课堂教学的枯燥无味才造成了如此低效率的听讲，这样的方式是非常错误的。而主动型的教学模式给英语的学习带来了希望，英语不像中文一样是我们的母语，一听就懂，学好它，学生就必须去听、去记，更重要的是去说。许多学生英语不好的原因就是在于他不会说不会读，这种新型的教学模式就要求师生的互动，让学生主动说，教师在台上说，学生在下面说，以一种你问我答的方式引导学生积极参与课堂英语的学习。……