宋政梅

语文是所有学科的基础，学生的每一个学习阶段都要学习语文，语文伴随着我们生活的各个方面。初中语文是语文学习的关键阶段，也是学生学好其他学科的基础。语文教学的目的是培养学生的语言理解能力，听说训练则是培养语言理解能力的关键。然而，现阶段初中语文听说训练的水平并不符合中学语文“教学大纲”的要求，本篇文章主要对学生听说能力的训练构建相应的思路。

初中语文的听说能力不仅是语文教学的关键内容，更是现今社会所要求具备的基本技能。现在人与人的沟通需要更加规范、准确的语言。听说能力要求学生不仅要能够准确地听懂他人的语言，还要能够合理地提炼出他人要表达的内容。然而很多学生的听说水平都很不理想，不能有效地听懂别人的语言，或者不能把自己的想法表达出来。这都是听说能力不足的表现，因此需要加强学生初中语文听说的训练。

1 听说训练思路构建的重要意义

语文是让人们借助语言进行思想交流和学习的工具，人们借助语言工具能够不断地在其他领域进行学习和探索。这就要求我们不仅要能准确地听出别人的意图，并要能准确表达自己的想法。所以，在日常的教学过程中，老师应加强听说训练，使学生在听说方面达到应该具备的水平，以适应现代社会对语言交流能力的要求。

在课堂上，“听”是学生接受知识的重要途径，“说”则是学生对所接受知识程度的反馈。……