王礼林

一、游戏目标

1.巩固对形状和颜色的认识。

2.能根据形状和颜色这两个特征找出相应的卡片。

3.锻炼观察力和反应力，养成认真专注、积极探究的学习品质。

二、游戏准备

1.操作板一个（如图一）。

2.响铃1个（如图二）。

3.自制骰子、颜色骰子各1个（如图三）。

4.36张自制卡片（如图四）。

三、游戏玩法

1.两个人合作游戏，首先两人将36张自制卡片摆放在游戏操作板上。

2.然后两个人同时掷骰子，一人掷颜色骰子，一人掷形状骰子。

3.根據两个骰子的组合，从36张卡片中寻找该卡片。谁先看到按下响铃谁就能拿走该卡片。

4.当所有的卡片都被找完，拥有卡片多者即为获胜者。

四、游戏规则

1.如果一名幼儿抢错卡片，则这次机会自动换给另一名幼儿。

2.如果一名幼儿先抢到卡片但是没有按下响铃，则本次机会作废，另一名幼儿就可以继续按下响铃，拿到该卡片。

3.如果两人从操作板上找不到目标卡片，则可以重新掷骰子，继续寻找目标卡片。

五、游戏延伸

1.中班下学期可以将颜色卡片换成数字卡片，形状卡片可以根据幼儿的认知水平进行相应的调整（如图五）。

2.数字卡片也可以根据各年龄段幼儿的发展目标进行相应调整，如中班下学期可以将数字增加到1～7，大班可以换到1～10，还可以换成加法或者减法的数字。