孙迎芳

摘 要：信息技术的飞速发展是21世纪最显著的特点之一，信息化时代的到来已经将信息技术在寻常百姓中的普及度大幅度提升，各行各业日常工作的开展已经离不开各种信息技术，尤其是教育行业。作为专业化起步较晚的幼儿教育行业，信息技术的参与，也已经给幼儿教育带来了一定的冲击，如何合理地运用信息技术，有效地提高幼儿教育工作的水准，是值得关注的问题。

关键词：信息技术；幼儿教育；合理运用

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）15-0197-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.128

新时代下信息技术是需要被人们了解掌握的技术，信息技术在现在社会生活中的高参与度决定了它必须被熟知。信息技术参与幼儿教育工作带来了各种各样的便利，信息技术带来了广阔的信息交互资源，其兼容性与功能性，得到了教师与幼儿的高度认同，正确地运用信息技术，无疑是给予了教师与幼儿日常学习和生活极大的帮助。

一、信息技术的运用在幼儿教育工作中的优势

信息技术的参与对于幼儿教育工作有着实质性的帮助，给教师和幼儿提供了广阔的想象空间和海量的学习资源，教师可以借助信息技术带来的与幼儿教育相关的资料，及时与幼儿分享，开设幼儿教育情境，营造良好的学习氛围。不但可以提高教学质量，还可以提高幼儿对幼儿教学课堂学习内容的兴趣，提升学习效率。对于教师来说。可以借助与信息技术相关的计算机技术与多媒体技术，制作展示课程学习内容，如电子白板等，便于更高效率地展示幼儿要学习的课程内容，减轻教师的负担。……