省级示范园发挥示范辐射作用的实践研究
2017-05-13李金萍
学周刊·上旬刊 2017年15期
李金萍
摘 要:示范辐射、引领带动是示范性幼儿园的责任和义务,真正发挥示范辐射作用,必须强化内涵建设、创新管理机制、提高保教质量、凸显办园特色、传播先进经验、共享优质资源来整体推进学前教育的改革和发展,实现区域内学前教育的有效服务和均衡发展。
关键词:省级示范园;示范辐射;引领带动
中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)15-0191-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.124
为积极发挥省级示范性幼儿园的示范辐射、引领带动作用,我们按照 “一个同步、两个着力点、三项工作、四大工程、五大示范”总体研究思路,即:坚持一个同步:规模发展与内涵建设同步;把握两个着力点:内部管理体制改革与教师队伍建设;抓实三项工作:保育教育、环境建设、家园共育;建设四大示范工程:办园特色与园所品牌建设工程、教改科研与园本课程建设工程、师资队伍与师资培训建设工程、家园共育与家长学校建设工程;形成五大典范:园所管理的标杆,保教工作的楷模,教改科研的先锋,师资培训的基地,家长教育的中心,來进行示范园发挥示范辐射作用的实践研究,取得了一定成果。
一、以内涵发展塑造品牌建设,树园所管理标杆
(一)创新管理机制,增强内部活力
管理上力求规范化和人本化相结合,坚持民主集中制原则,建立“一箱两栏三会四制度”,建章立制,推进章程建设,健全现代学校制度,修订完善了职工管理、考核评聘、教育教学、后勤管理等制度,确保职责明确,做到事事有人管,人人有事做。……
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