吕让天

摘 要：在语文教学中，课堂气氛是极其重要的教学基调，有了良好的课堂氛围，学生就能积极地参与到教学中来，勇于表达自己的想法和见解，并在这个过程中获得自身水平的提高。活跃课堂气氛的方法有很多，教师要结合学生的实际需求进行精心创设。

关键词：初中语文；课堂氛围；教学方法

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）15-0174-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.113

课堂氛围直接影响着学生的学习兴趣，最终影响教学效率的高低。活跃的课堂氛围能为教学内容注入生机。笔者认为在课堂教学中，以学生为主体来开展教学活动，将学生的主体作用充分体现出来，学生才能积极主动地参与学习活动，其学习兴趣才能十分高涨。那么，在初中语文课堂教学中，怎样才能为学生营造良好的学习氛围呢？笔者在多年的教学工作中有如下体会。

一、为学生创造课前热身条件

良好的开端是成功的一半。上课伊始，教师可以带领学生唱唱歌，背背诗，这样，不仅让学生从课间的活动中进入学习状态，活跃课堂气氛，而且能集中学生的注意力，为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课，可以和学生课前谈话，如问学生“你贵姓”“老师想和你做朋友”“你吃过饭了吗”等一些轻松活泼的话题，这样便能在极短时间内拉近师生之间的距离，为新授课作情感铺垫。此外，教师还可以在课堂教学中穿插一些与所学内容相关的故事、典故、背景知识等，在激发学生学习兴趣的同时提高语文教学效率，提高课堂教学的活跃程度。……