姚亮

摘 要：整合了现代多媒体教学优势的交互电子白板，作为一种新的教育技术，已悄然走进了我们的课堂，凭借强大的技术优势和独特的功能，为新课程改革注入了新鲜活力。明确交互电子白板的含义，分析它的主要功能以及在课堂教学中的优势，并通过案例分析和问卷调查的方法，了解它在课堂教学中的有效性和适用性，有很强的针对性和应用价值。

关键词：电子白板；课堂教学；创新能力

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）13-0203-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.125

交互电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术和电子通信技术的人、机交互智能平台。作为一种新型教学手段， 它既保留了普通黑板教学的优点，又有效地整合了现代多媒体教学技术的优势，便于教师灵活高效地实施教学过程，提高课堂教学的潜能，还有利于课堂动态资源的生成与保存，使之成为具有学科教学特色的课程资源，为教师改进教学和课后研究反思提供重要的技术支持。随着素质教育的推进，新课标的颁布以及新课程的实施，交互电子白板已经逐渐走进了校园，成为推进新一轮课程改革和学科教学改革的助推器。

一、丰富情境创设，自主建构新知

传统课堂教学创设教学情境时往往使用形式简单的口语、文字、图画、模型、实物等，创设的探究情境仅仅局限在简单教具和师生互动的方式上，很难实现现代教学开放型的多元目标。交互电子白板为教师和学生搭建了一个丰富的教学资源平台，利用系统自带的和师生制作的丰富的数字化教学资源，易于教师创设真实的教学情境。……