郎小丑

摘 要：政治课教学既是课程的传授，同时也是一门教学艺术，充满着辩证的艺术。在具体的教学中，教师可借用绘画的方法增强政治课教学的艺术，运用虚实相映给学生提供发挥的空间，运用曲直相济增强学生思维密度，运用疏密相间突出问题的重点。多种手法的综合运用，能够演绎出一堂堂精彩的作品，实现政治课教学的目标。

关键词：政治课教学；辩证艺术

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）13-0150-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.091

政治课教学是对学生进行思想政治教育，培养学生美好心灵的一门学问，同时也是一门艺术。它需要通过教师灵活高超的教学技能将深刻的道理浅显化，将直白的道理趣味化。它处处充满着艺术的灵气，充满着辩证的思维。教师一定要在这样一个特定的氛围中让学生掌握政治思想课的基础知识，培养学生灵活运用知识解决问题的能力，达到提高觉悟，净化心灵，提升人生观、世界观和价值观水准的目的。一堂生动、形象、有趣味的政治课既然是一门充满辩证艺术的课堂，就需要教师运用艺术创作中的手法，如虚实、曲直、疏密、情理等辩证艺术手法，演绎出一堂堂精彩的作品，在教学过程中实现政治课教学目标。

一、运用虚实相映给学生提供发挥的空间

中国古代的绘画艺术特别强调构图的重要性，讲究虚实相映。这种手法给人想象的空间，令人展开丰富的联想，纵横千里，勾连古今，无限的遐想是绘画艺术带给人的魅力所在。……