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小学语文作文教学之学生想象力培养的有效策略

2017-05-13司巧莲

学周刊·上旬刊 2017年15期
关键词:想象力重要性作文

司巧莲

摘 要:想象力是评价学生作文水平的重要因素。对学生的想象力培养,无疑最有效的就是通过小学作文的反复训练,首先,教师要明白小学语文写作中提高学生想象力的重要性。其次,在教学中通过丰富学生的知识储备,引导学生对事物进行观察,为学生写作创造意境等方法培养学生的想象力。

关键词:小学语文;作文;想象力;重要性;策略

中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)15-0105-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.067

一、引言

学生在写作时要有突破创新的能力是小学作文中的基本要求,无论是作文的题目还是要求的写作字数以及写作内容的整体框架,都要突出地显示出“新颖”,要体现作文的“新颖”无非是需要学生的想象力,如果学生没有丰富的想象力,那这个学生的作文风采就会黯然失色。可见,丰富的想象力是培养学生写作能力的重要部分。

二、小学语文写作中想象能力的重要性

(一)充分调动学生的写作兴趣

小学生在成长阶段,会对周围的事物充满好奇,他们天真可爱,思维灵活,想象力非常活跃,所以就需要小学教师在教学中利用学生的这些天性来提高他们的想象力,激发他们的写作兴趣。小学教材的写作要求是学生能够对具体的事和物来进行描写,这种作文要让学生充分发挥想象力,将自己的所见所闻通过思考和想象用语言组织成文字的形式呈现出来。教师要善于运用个性化的手段激发学生的写作兴趣,这是有效提高学生的想象能力和语言表达能力的重要前提。……

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