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高校体育教育改革初探

2017-05-13康鹏飞

学周刊·上旬刊 2017年15期
关键词:体育教师改革体育

康鹏飞

摘 要:体育教育是高等院校教育体系中非常重要的一部分,也是高校学生的必修学科。它能够通过体育课程的实施,使学生在掌握一些喜欢的体育项目的技术、技巧的同时,来锻炼体魄、锤炼意志品质以及锻炼良好的心理素质。

关键词:高校体育;教育改革

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)15-0006-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.15.002

对于体育教育的重要性,著名教育家马约翰先生曾经这样说:“体育是培养健全人格最好的工具。”这句话道出了体育课程在培养全面发展的人才的重要价值和意义。高校阶段的体育教育课程是高等院校课程体系中的重要一部分,它是高校学生的一门必修课。高校体育课程的开设,是与我们国家素质教育的要求相适应的。大量的事实证明,通过体育教育的引导和经常的、科学的体育锻炼,不仅仅能够增强学生的体质、促进健康,而且能够锤炼学生的意志品质,锻炼他们的心理素质,进而促进其全面发展。对于学生们树立终身体育意识、健康生活的理念是非常有帮助的,对于学生们成为德、智、体、美、劳全面发展的人才是很有帮助的。

一、教育改革的必要性

高校阶段是绝大部分学生在校学习的最后阶段,很多学生学习的关注点往往都是放在了专业课程学习、技能学习方面,而对于公共课程重视程度不够。特别是像高校体育这样的必修课程往往是学生热情不高的课程。而从高校体育课程实际教学来看,教育教学模式长期得不到根本性的变化,学生们上课积极性不高,没有真正参与到课堂教学中来,特别是在足球、篮球等项目中,女学生基本上就是“观众”的角色,这对于体育课的教学效果来说是较差的。……

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