王广谦

【摘要】党的十八大提出：加强社会主义核心价值体系建设及培育和践行社会主义核心价值观。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，就必须弄清楚与社会主义核心价值观相关的一些重要问题的关系。

【关键词】社会主义；核心价值观；关系

党的十八大提出：加强社会主义核心价值体系建设及培育和践行社会主义核心价值观。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，就必须弄清楚与社会主义核心价值观相关的一些重要问题的关系。

一、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系

中华优秀传统文化的历史地位，其丰富的内容及其与今天的关系。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。我们作为中国人，最根本的是要有中国人的独特精神世界，我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。因此，培育和践行社会主义核心价值观，需要厘清其与中华民族优秀传统文化的关系。传统文化的教育要科学化，不能以传统文化取代或者变相取代社会主义的主旋律。

二、社会主义核心价值观与积极借鉴外国文化成果积极成分的关系

社会主义核心价值观的培育和践行，包括对外国文化中的积极成分的学习借鉴和吸收，一个国家总是有白己的长处，这就值得我们学习和吸收。但是，在近些年社会上流行着另一种极端的思潮，这就是把共产党人吸收世界各国积极文化成果，歪曲为“进入西方文化主流”，宣扬和推销西方的所谓“普世价值”。党的十八大以来，“普世价值”的思潮不顾十八大对社会主义核心价值体系的指导地位，企图把“社会主义核心价值体系”与“社会主义核心价值观”对立起来，试图用抽象的“白由、民主、人权、宪政”等概念替换社会主义核心价值观的内容，其实这是一种错误的理解和追求。因此，我们在阐释社会主义核心价值观中的“民主、白由、平等、公正、法治”等概念的时候，应当与西方的这些相应的概念划清界限，坚持按照社会主义意识形态的内容进行阐述。

三、社会主义核心价值观与马克思主义、科学社会主义的关系

社会主义核心价值观的界定本身，就说明了其尊重马克思主义指导，尊重科学社会主义的基本原则。作为社会主义核心价值观，它首先是由马克思主义的科学世界观决定的，辩证唯物主义、历史唯物主义是它的灵魂。马克思主义的科学世界观是社会主义核心价值体系的本源和出发点，当然也是社会主义核心价值观的本源和出发点，离开了马克思主义的科学世界观，社会主义核心价值观就成为无本之木、无源之水。

1、关于“富强、民主、文明、和谐”的来源和性质

从社会主义核心价值观的内容来看，涉及国家层面的“富强、民主、文明、和谐”，就是党在社会主义初级阶段的基本路线的总目标中取来的，其实就是党在社会主义初级阶段的基本路线中总目标的四个定语用词，这是有目共睹的。因此，社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”这八个字的来源，就说明了其社会主义的来源，体现科学社会主义在中国现阶段的目标。

2、关于“白由、平等、公正、法治”的来源和性质

社会主义核心价值观中“白由、平等、公正、法治”这八个字的来源同样具有科学社会主义和中国特色社会主义的形态特点。在哲学层面上，马克思列宁主义、毛泽东思想认为：“白由是由必然王国到白由王国的飞跃”。人们通过实践认识和掌握了事物的规律，又在实践的运用中获得了成功，就算是获得了一份白由；从社会发展的角度讲白由，人类对物质生产条件限制的超越，进而在政治上对阶级压迫、阶级剥削的超越，才能获得充分的白由，也就是只有到了人类理想的共产主义社会才能谈得上充分的白由。至于资产阶级认为“一切社会状态所共有的永恒真理，如白由、正义等等”，马克思、恩格斯则嗤之以鼻，宣布与之“实行最彻底的决裂”；在政治层面上，真实的白由从来都是具体的、相对的，有限定条件的。“平等”这个概念在马克思主义者与资产阶级观念中完全不是一个意思。按照资产阶级的平等观，平等只限于资产阶级内部。社会主义核心价值观中的“平等”，在马克思列宁主义者看来，只有在人民当家作主的新社会才能变成现实，社会主义的平等才是真实的，全面的、不断发展的。

3、关于“爱国、敬业、诚信、友善”的来源和性质

“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这是社会主义核心价值观的第三个层次的内容。从总体上看，这四个概念来白2001年9月中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中对于公民基本道德规范的表述。它本身就是社会主义精神文明建设和社会主义道德建设的核心内容，其科学社会主义的性质自不待言。“爱国、敬业、诚信、友善”所遵循的就是在集体主义的指导下，正确处理人与人、人与社会、人与白然的关系，正确处理从业人员与服务对象、职业与职工、职业与执业之问的关系，正确处理夫妻、长幼、邻里之问的关系的准则。总之，它体现的是马克思主义、科学社會主义原理指导下的人际关系，绝不能做出西方解释的内容。

总之，“三个倡导”的具体内涵体现了马克思主义、科学社会主义的本质要求，是其外显形式和具体化的内容。“三个倡导”的具体内容是在马克思主义、科学社会主义的指导下的产物，这就是他们之间关系的本质。

四、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系也是在研究和实践中必须解决的重大问题之一。

我们党之所以提出社会主义核心价值体系是兴国之魂，是因为其内容中包含着马克思主义指导、社会主义和共产主义的理想这样的内容。24个字的“三个倡导”中是不能反过来去包括社会主义和共产主义的理想内容的，所以那些内容还不适合称作“兴国之魂”，只能称作“文化软实力的灵魂”。前者包含着后者，指导着后者；后者是前者的体现和进一步的展开。只要我们按照社会主义核心价值体系的四项内容，就会坚持正确的政治方向，对“三个倡导”中的内容做出正确的解读，不至于出现错误或偏颇的提法。

五、社会主义核心价值观与社会主义三大主旋律的关系

我们在社会主义事业发展的过程中培育或者践行社会主义核心价值观，是对社会主义精神文明建设的继承和发展，是对社会主义主旋律的进一步弘扬，是对集体主义原则的坚持。价值观是一个仅次于世界观的层次的概念。世界观指导价值观；有什么样的世界观，就会有什么样的价值观。为了引导人们的正确价值观的方向，坚持以集体主义的原则，凸显正确的人生价值观。有了集体主义的指导，道德建设就不会走弯路，更不会走邪路。

只有把以上五个方面的主要关系弄清楚了，形成一定的共识，才能更加有效地推进社会主义核心价值观的培育和践行。