小“铁头”的诗意童年
2017-05-13李思思任沁沁
家教世界·创新阅读 2017年5期
关键词:诗意
李思思+任沁沁
7日是开学的日子,铁头升入小学四年级。
他写了一首诗来记录心情,题目是《别人家的孩子》:别人家的孩子是个模范/别人家孩子都牛/会唱歌/弹琴/说英语/非常听话/据说/我也是那个/别人家的孩子……
铁头大名叫梁胜杰,出生于一个诗人家庭:姥爷是一名作家,铁头听着姥爷讲的儿歌和童话长大;妈妈是一名诗人,曾经出版过《流星的冬》《对视月光》等多部诗集。
在这种充满诗意的氛围中成长起来的铁头,虽然年龄不大,却已经是一名不折不扣的小诗人。
上幼儿园时,铁头便创作了微童话《小鸭子笨笨》,故事讲述了小鸭子笨笨、小貓巧巧和小兔子白白的丛林生活,“其实这都是根据幼儿园同学的故事改编的。”铁头说。
“每个家长都应当是孩子的发现者、聆听者和记录者。”铁头的妈妈为此有自己的想法,很多时候,孩子无意间说出的话往往便蕴含着诗意。例如,下雨时,铁头会说:“不是阳光照耀着大地,而是雨点照耀着大地。”
“这就是孩子纯真的视角和丰富的想象力,这也是诗意。”妈妈经常帮助、鼓励小铁头记录、表达,“每一个孩子都可以是小诗人。”
6岁时,铁头完成了他人生中的第一首小诗——《梦的颜色》,并上传到妈妈为他开通的微博中。
“一般的说/小孩子的梦/是五颜六色的/今天/我告诉妈妈/我的梦是没有颜色的/像北京的天/她死活也不肯相信……”
在随后的日子里,每日陪伴自己的父母、上学途中路过的高楼、小区里流浪的小狗、天空中飘过的白云……都成为了铁头写诗的“灵感来源”。
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