郭必据

摘 要：高中政治是高中课程学习的重要组成部分，政治课程属于比较枯燥的学科，教师在课堂上使用鲜活的案例往往能吸引学生，使政治课的重点知识得到延伸，有利于解决政治学科中的难点知识。所以，高中教师要重视高中政治教学中案例资源的使用，从而提高政治教学的效率。本文从高中政治教学的现状以及高中政治教学中案例资源的利用方式两个方面进行阐述。

关键词：政治教学 案例资源 利用方式

高中政治课程是高中階段较为重要的学科，具有较强的理论性。一般情况下，高中教师在政治教学过程中多采用一些典型的案例进行教学，这有利于丰富学生的政治理论知识，加深学生对知识的理解。在政治教学过程中，教师恰当地运用案例资源能发挥重要的作用，案例资源教学将政治理论知识与实践相结合，有利于提高学生学习政治知识的效率。同时，案例资源的利用方式不拘泥于一种，教师在教学过程中要恰当地选用案例资源，促进政治课程教学效率的提高。

一、高中政治教学的现状

虽然高中政治教学中有些道理看似容易理解，但是学生并没有真正地领会其中的真谛。而教师采用传统的“灌输式”教学方法进行教学，教师为课堂的中心，没有重视学生的主体地位。大多数学生处于被动接受知识的状态，课堂氛围消极与沉闷，学生政治学习积极性不高。并且政治课程多是理论性的知识，课本内容枯燥与乏味，教师仅仅照搬教材进行教学，很容易降低学生的学习兴趣。……