胡文能

摘 要：什么是适合教育？翻开教育典籍，有一种理解笔者非常赞同：适合教育就是学生所接受教育的管理体系、教育教学理念、教学思路和手段正好适合于他的思维方式与接受能力，使其能力得到最大程度的激发和发展。换句话说，能使学生的潜能得以健康可持续发展，使其成人成才的教育，就是适合教育。

关键词：适合教育 立足当下 放眼未来

近日，读到被尊为“一代文宗”的清代著作家阮元的《吴兴杂诗》，诗云：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”读后，令笔者思考了一阵子，作为一名基层教育工作者，笔者自然联想到了教育。什么样的教育才是最好的教育？人们寻找答案的步伐从未停止。我恍然，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”竟给了笔者很大的启示：原来，适合的教育才是最好的教育。笔者顿悟：校长就应该致力于做适合教育，办学生终身受益的学校。

那么，在办学过程中如何实现适合教育呢？笔者以为，那就要做到八个字——立足当前，着眼未来。

一、立足当前，做适合教育

1.以先进的理念指导办学

有什么样的思想，也就会有什么样的教育。学校的一切活动，应以管好人、用好人、育好人的思想为根本，以尊重、信任、依靠全体师生员工为特征，充分调动和发挥每个人的主观能动性，使其聪明才智和创造潜能得到最大限度发挥，求得效能的最优化。

一是在办学思想中体现以人为本。马斯洛的需要层次理论指出，人的自我实现需要建立在尊重需要、得到满足的前提下。……