作者：堂吉伟德

“参加这次家长会的是小学一到五年级的家长。平时，我们发现一些家长有的开卡车，有的开保时捷，但绝大多数是骑电瓶车。为了避免攀比，学校规定开家长会时只允许电瓶车进入校园。”5月11日，杭州市明珠实验学校校长洪建斌告诉媒体。（5月12日《澎湃新闻网》）

学校禁止家长开家长会时开车到校，其意应有两个方面，一是庞大的车流量容易造成交通堵塞，引发管理混乱；二是家长会的集中展示与交流，易让孩子产生攀比的心理。在同一个班级中，有的孩子家长步行而来，有的家长骑电瓶车而来，有的则开着豪华车而至，对于心智尚未成熟的孩子来说，如此巨大反差会诱发攀比的心理暗示。最后，从绿色出行的角度去倡导，学校此举有提升教育功能之义。

或许有人说，禁止家长开车进入校园去避免攀比，如此做未免末本倒置。因为经济水平不一样，势必造成家庭之间的巨大差异。避免学生攀比当属于“平日之功”，应当润物无声加强平时的思想教育，使他们树立一个正确的价值观。当孩子拥有了良好的思想辨识与价值认知，心无攀比之意而保持理性与客观，即便置身攀比之风盛行的环境中，也能淡然视之，反之亦然。

这种说法当然不无道理，不过教育是一个系统性的工程，并非没有载体和形式的“天然而得”。若没有环境的营造和导向上的辅助，没有形式上的保障又何来内容上的实现？攀比之风的盛行，未成年人也未能幸免。……